Paraguay: Le conflit oublié

J’ai toujours eu, depuis ma tendre enfance, une passion dévorante pour l’histoire. Je n’avais jamais l’impression d’en connaître suffisamment, comme s’il y avait toujours des choses, des aspects méconnus et fascinants qui m’échappaient. C’est sûrement cet état d’esprit, qui d’ailleurs ne me quittera probablement jamais, qui m’avait amené à prendre mon petit globe terrestre et à le faire pivoter avant de l’arrêter en posant mon doigt dessus. À partir de là, peu importe le pays sur lequel mon doigt se posait, je m’obligeais à lire sur l’histoire du pays en question pendant au moins une semaine. C’est de cette façon que j’ai appris l’histoire de pays qui d’habitude ne susciteraient que bien peu d’intérêt pour l’amateur d’histoire moyen.

L’Histoire se répète, encore et encore…

L’idée est très simple et une expression qui en découle est connue de tous ou presque : L’Histoire se répète. Avec tout ce qui passe avec la pandémie de Covid-19, depuis maintenant un an ou plus, si vous lisez ce billet dans quelques mois ou années, l’Histoire, telle que nous l’avons vécue au début du siècle dernier, semble être un copié/collé avec ce que nous vivons depuis le début du 21e siècle. Pour réussir à comprendre, plongeons dans l’Histoire.

Enseigner au Japon: La vie au pays du soleil levant

Afin d’offrir une perspective différente sur le monde de l’Éducation et de l’enseignement, je vous propose une entrevue exclusive avec M. Jérémy Robert. Québécois d’origine, il a choisi de faire sa carrière comme enseignant au Japon. Visite au pays des contrastes du soleil levant.

Enseigner en Chine : c’est le monde à l’envers!

Afin d’offrir une perspective différente sur le monde de l’Éducation et de l’enseignement, je vous propose une entrevue exclusive avec M. Xavier Fliche. Québécois d’origine, il a choisi de faire sa carrière comme enseignant en Chine. Retour sur un parcours haut en couleur!

Lettre à Jean-François, le « gars ordinaire » de l’Éducation

Salut Jean-François,
J’ai lu ton dernier message sur les réseaux sociaux et j’aimerais qu’on s’en parle. Comme tu veux nous présenter l’homme derrière le ministre, tu me permettras de te tutoyer et d’utiliser un ton plus familier. Il y a un petit problème avec ton long message Jean-François : il sonne faux. Laisse-moi t’expliquer pourquoi.

Qanon: L’armée de Trump à l’assaut du Capitole

Il m’a fallu presque deux semaines afin de me décider à écrire ce billet. Deux semaines complètes à digérer ce à quoi j’ai été témoin, ce à quoi nous avons été témoins. Nous avons littéralement été ceux qui ont assisté à la fin d’une longue et pénible chute des États-Unis. Une chute qui a débuté il y a plusieurs dizaines d’années. Nous avons littéralement été ceux qui ont assisté à la fin d’une longue et pénible chute des États-Unis. Une chute qui a débuté il y a plusieurs dizaines d’années.

Une pandémie de décrochage scolaire à prévoir?

Le retour d’un confinement strict dans les prochains jours risque donc de déclencher une nouvelle pandémie, celle du décrochage scolaire. Les jeunes de plus de 16 ans qui sont en situation d’échec, ou en grandes difficultés, risquent d’écoper beaucoup dans cette situation. Ils seront donc confrontés à un choix, celui de continuer l’école en ligne en étant hyper démotivés, ou de retourner sur le marché du travail comme lors du premier confinement. Le tout pourrait avoir des conséquences désastreuses à long terme. Plusieurs de mes élèves m’en ont déjà parlé, si nous étions obligés de revenir en enseignement à distance en janvier, qu’ils ne reviendraient tout simplement pas. Le tout est très alarmant.

Le piège à clics, ou la “fosse aux nouvelles”

On le vit régulièrement dans les médias. Nombreux sont ceux qui préfèrent publier une nouvelle approximative afin de bénéficier de la viralité et des clics qui s’ensuivent, quitte à publier un correctif plus tard quand les détails complets sont connus et que cela relativise la nouvelle d’origine. Le problème, c’est que bien peu de gens vont aller lire la deuxième version. Les gens n’auront donc en tête que la version d’origine, qui souvent manque de détails et, dans le pire des cas, tourne les coins ronds et donne une image tronquée de la réalité.