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En quelque part, pendant la COVID, on a tous porté notre fardeau, quel qu’il soit pour chacun d’entre nous. On a tous eu confusément l’impression d’être puni pour quelque chose qu’on a fait collectivement, dans être vraiment trop sur ce qu’on avait fait exactement. Ça a été lourd et laborieux et on va en garder les traces longtemps, ancrées dans nos mémoires pour des générations encore.
Projet Manhattan est le nom de code de l’un des plus grands projets scientifiques de l’histoire. Il est le résultat direct de la découverte de la fission atomique et de la menace des forces de l’Axe (Allemagne/Italie/Japon) durant la 2e guerre mondiale. Son objectif était de réaliser une nouvelle bombe ultra puissante, basée sur la réaction en chaîne de fission atomique. Les États-Unis dirigent le projet, avec la participation du Royaume-Uni et du Canada. Il est dirigé par le scientifique américain Julius Robert Oppenheimer. Oppenheimer est considéré comme le père de la bombe atomique. Fait intéressant, des chercheurs de l’université de Montréal ont participé au projet.
HEY LES BOYS… Je pense que tous les gars ont des réflexions à faire sur la masculinité et ce que ça veut dire être un homme. Nous avons été socialisé pendant longtemps pour être des “conquérants” forts et virils et non des “partenaires égalitaires”.
Les gars, il faut qu’on se parle. C’est vraiment sérieux. Depuis les derniers jours, vous êtes plusieurs à nous faire honte en tant qu’homme. On entend des histoires aux quatre coins des réseaux sociaux sur le comportement de plusieurs d’entre vous. Mais il y a aussi des hommes qui agissent de façon non responsable dans d’autres domaines. Plusieurs partagent des publications où ils affirment fièrement ne pas écouter les règles de la santé publique. Des vidéos contre le port du masque, contre la distanciation sociale, contre la santé publique.
Qui n’a pas entendu parler de Robin des bois? Ce sympathique personnage personnifié par un fin renard, volant les percepteurs d’impôts pour redistribuer sa cagnotte aux nécessiteux. Et bien, avec les mois qui passent et une pandémie mondiale qui nous donne son lot de mystères, plusieurs citoyens anticipent ce que l’avenir leur réserve. Des commerces ferment leurs portes, des récoltes sont gaspillées dans les champs faute de travailleurs agricoles, de nombreux emplois sont perdus et l’inquiétude monte chez la population. Ainsi, malgré les efforts mis de l’avant par les gouvernements, beaucoup se doutent bien que cette aide demeure ponctuelle et aura un prix.
Pourtant, dans plusieurs situations de la vie quotidienne, il est à se questionner si certaines personnes ont encore cette capacité de raisonnement. Avec la vitesse dans laquelle nous vivons présentement, certains semblent avoir remplacé l’esprit critique par la négligence critique. Les réseaux sociaux sont constamment nourris de publications qui montrent des gens agir de façon irrationnelle et irréfléchie.
Cette étude portait sur les difficultés d’insertion professionnelle vécues par les enseignants non permanents du secondaire. Nous cherchions à connaître comment les enseignants du secondaire débutant cette profession s’intègrent dans leur nouveau champ d’activité. Nous souhaitions donc comprendre les différents mécanismes qui participent à l’insertion professionnelle de l’enseignant dans son nouveau champ de pratique. Nous désirions nous pencher sur la structure du champ de l’enseignement, en dévoilant les intérêts, les valeurs, les règles et les enjeux.
Notre histoire regorge d’une multitude personnages, qui ont marqué l’imaginaire des gens par leurs actions. Certains pour de bonnes raisons, et d’autres, en lien avec des comportements complètement dérangés. Que ce soit par le pillage, la torture, la débauche, le viol, l’inceste, la mutilation, le meurtre, le massacre ou autres actes dépravés, certains ont commis les pires atrocités possible. D’empereurs romains dérangés, en passant par de la royauté sadique, des papes déviants et des criminels sans scrupule, l’histoire a été marquée au fer rouge par leurs agissements. Voici donc le top 10 des personnages, qui selon moi, sont les plus fous de tous les temps (et qui n’ont pas fait parti d’un de mes top 10 précédent!).
J’ai conclu que le but final de ces gens était de disqualifier la science comme source d’autorité pour pouvoir rétablir la religion comme point d’origine du pouvoir dans notre société et/ou de ramener une société stratifiée où les ‘’bas échelons’’ seraient écartés des décisions politiques. Ils ont plusieurs autres attitudes communes que je décrirai ailleurs.
C’est dans cette optique que plusieurs de ces gens s’en prennent aussi à l’histoire qui, tout comme la science, a souvent procuré des arguments pour critiquer le pouvoir en place. Dans plusieurs endroits, on a effacé des segments de l’histoire locale qui juraient avec les valeurs courantes ou allaient à contre-courant de la doctrine officielle.
Que ce soit par la guerre, la torture, les exécutions, la famine ou autres, certaines personnes ont causé la mort de millions d’autres à travers l’histoire. Voici donc un TOP 10 des personnages les plus meurtriers de tous les temps selon Jonathan le Prof!